R\u00e9cemment, lors d’une pr\u00e9sentation sur l’intimidation pour un centre de service scolaire, certains parents ont partag\u00e9 des histoires poignantes d’enfants subissant brimades et isolement \u00e0 l’\u00e9cole. Cela m’a rappel\u00e9 l’importance de distinguer entre impolitesse, m\u00e9chancet\u00e9 et intimidation<\/p>\n\n\n\n

Impolitesse\u00a0<\/strong>:
L\u2019impolitesse, c’est blesser quelqu\u2019un sans intention r\u00e9elle de nuire. Par exemple, un enfant peut lancer des feuilles au visage d\u2019un autre sans vouloir lui faire de mal. Les comportements impolis sont souvent spontan\u00e9s et non pr\u00e9m\u00e9dit\u00e9s.

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M\u00e9chancet\u00e9\u00a0<\/strong>:
La m\u00e9chancet\u00e9, par contre, est un acte d\u00e9lib\u00e9r\u00e9, visant \u00e0 blesser quelqu\u2019un une ou deux fois. Cela inclut les insultes ou les critiques destin\u00e9es \u00e0 rabaisser l\u2019autre. Bien que douloureux, ces actes ne sont pas continus ni syst\u00e9matiques.

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Intimidation\u00a0:<\/strong>
L\u2019intimidation est un comportement agressif, r\u00e9p\u00e9t\u00e9, avec une intention claire de nuire. Elle implique un d\u00e9s\u00e9quilibre de pouvoir, que ce soit physique, verbal, relationnel ou technologique. Contrairement aux comportements grossiers ou m\u00e9chants, l’intimidation persiste m\u00eame lorsque la victime exprime sa souffrance.

Pourquoi cette distinction est-elle essentielle ?<\/strong>
Il est crucial de ne pas confondre impolitesse, m\u00e9chancet\u00e9 et intimidation, car si tout est qualifi\u00e9 d’intimidation, on risque de minimiser l’importance des v\u00e9ritables cas, mettant en p\u00e9ril la prise au s\u00e9rieux de ce probl\u00e8me de soci\u00e9t\u00e9 majeur.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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